近日，江西應用科技學院商學院“尋‘客’贛南”暑期大思政實踐隊走進贛州，圍繞客家圍屋、擂茶技藝與非遺天香等文化元素，展開沉浸式研學。學生們在實地走訪與親手體驗中，感受客家人融實用與美學于一體的建筑智慧，體會一缽擂茶、一縷清香背后所蘊藏的文化執著與情感寄托，更加真切地理解了客家文化的歷史根系與時代價值。

走近圍屋 在空間秩序中感知文化根脈

沿著青石古道步入寧都縣東龍古村，實踐隊成員首先走進村中標志性建筑——凌霄閣、李氏祖祠與“百間大屋”。在村支書的講解引導下，學生們細致觀察圍屋格局與防御結構，了解其因地制宜的建筑智慧與宗族凝聚功能。一磚一瓦之間，承載著客家人遷徙安居、自立自強的集體記憶，也映射出傳統社會中家與國、個體與群體的價值關系。團隊成員在調研筆記中寫道：“圍屋并不只是建筑，它是客家人精神秩序與生活哲學的實體映現?！睆慕Y構樣式到空間禮制，學生們對“住有其道”的文化邏輯有了更加立體的感知，也對中華傳統文化中蘊含的家國同構理念產生了深刻共鳴。

品味擂茶 在民俗體驗中體悟勤儉與共生之道

在擂茶坊，實踐隊員圍坐石桌，在村民指導下體驗這一代代傳承下來的生活技藝。炒香的芝麻、花生、茶葉被依次倒入擂缽，隨著擂棍的旋轉，原料逐漸融合成香氣四溢的糊狀。再加入滾水沖泡，攪拌出一缽缽色澤濃郁、香味撲鼻的擂茶。實踐隊員們一邊動手研磨，一邊聽村民講述擂茶在客家生活中的待客禮儀與藥食同源理念?！袄薏璨皇遣?，是客家的生活方式，是以勤儉為本、以和為貴的價值傳承?！庇袑W生在實踐札記中寫下這樣的感悟。一缽擂茶，凝聚著客家人遷徙路上的生活智慧，也展現出在艱苦環境中形成的樸素信念與集體意識。結合課堂上的講述，隊員們親手所擂、親口所嘗，更讓他們切身感受到民俗背后那份源自土地的智慧與對人間溫情的堅持。

觸香識道 從傳統技藝走近匠心精神

研習環節中，實踐隊走進客家天香制作坊，近距離觀摩并親手參與客家天香與香包的制作。省“四個100”文化導師官海斌詳細講解了熬粉、制泥、搓香等傳統工序的關鍵技藝，指出每一道工序都需精準拿捏火候與手勁，稍有疏忽便會影響香品的形與神。學生們跟隨講解逐步上手，雖然動作略顯生疏，但在不斷嘗試中逐漸體會到傳統技藝所承載的匠心精神與文化自覺。隨后開展的香包縫制環節，同樣考驗著細致與耐心，從藥香配比到針線走向，無不體現著客家人將生活實用與精神寄托融于一體的文化理念。這場體驗沒有刻意拔高，卻在一步一式中，讓學生們靜下心、慢下手、沉下情，更深地感知文化的厚度與溫度，認識到優秀傳統文化的傳承從來不是抽象口號，而是腳踏實地的身體力行。

探展敘史 于講述與表達中涵養文化自覺

贛州市博物館內，實踐隊成員圍繞“客家遷徙路線圖”“耕讀傳家”匾額、“宗祠碑刻”等展品，結合現場實物和數字展陳，沿著時間與空間的脈絡厘清客家人南遷贛南、落地生根的歷史圖景?！八蛞露敷摇弊x出艱苦奮斗的精神血脈，從“宗族制度”體會協商共治的基層智慧，他們嘗試將厚重的文化轉化為可感的現實力量，在講述中理解，在表達中認同。

在展廳參觀與研討過程中，大家自發組成小組，圍繞重點展品展開交流，以青年的視角挖掘其背后的價值理念，并結合專業知識探索傳播與轉化的可能性?！翱图椅幕部梢院托旅襟w碰撞出火花！”實踐隊同學提出“短視頻+文化展品”的構想，嘗試通過實景拍攝、影像解說等形式，用當代語態激活傳統內容。從凝視歷史到主動表達，實踐隊在一件件文物與一場場討論中不斷加深對文化精神的體悟，也在行走中不斷增強守護與傳承本土文化的主動性與責任感。

在贛南客家文化的沃土中，青年學子讀懂歷史的腳步，觸摸文化的溫度，更找到了屬于自己的責任坐標與文化認同感?！拔幕M鄱行”暑期大思政實踐聚焦客家文化肌理，立足地域文脈，引導學生用腳步丈量土地、用眼睛發現價值、用心靈感受信仰，在沉浸式實踐中汲取奮進力量、涵養家國情懷、激發使命意識。未來，江西應用科技學院將持續深化文化育人路徑，引導更多青年學生在文化傳承中堅定理想信念，在擔當使命中賡續精神血脈，以青春之我、實踐之行，書寫屬于新時代的文化答卷。

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