近日，江西應用科技學院寶石礦物資源學院大思政“文化贛鄱行”礦冶文化分隊來到被譽為“青銅故里”的瑞昌市，深入銅嶺銅礦遺址，開展了一系列實踐活動。

江西應用科技學院寶石礦物資源學院大思政“文化贛鄱行”礦冶文化分隊的第一站來到了瑞昌銅嶺銅礦遺址博物館與瑞昌市博物館，參觀了被譽為中國礦冶考古“活化石”的重要遺址。隊員們細致觀察了商周時期的采礦豎井、選礦槽、煉爐遺跡及各類青銅器具，深刻感悟到這些歷經千年風雨的文物所蘊含的古代工匠智慧與技術成就。

江西應用科技學院馬克思主義學院吳志威副教授將思政課堂“搬”到遺址現場，結合瑞昌礦冶史，深刻闡述了中華民族自強不息、勇于創新的奮斗精神。他指出：“銅嶺遺址不僅是礦冶技術的高地，更是民族精神的熔爐?！眳墙淌谕ㄟ^深入剖析礦冶技術的演進與社會發展的關系，引導學生理解礦冶文化的深層次內涵及其對社會進步的重要推動作用。在此基礎上，寶石礦物資源學院常務副院長李福全也從專業視角，全面解析了銅礦資源的稟賦與開采技術的演變，深入探討了這一歷史遺址在當代礦業發展中的啟示作用。他強調，礦冶文化的精髓不僅僅體現在技術層面，更在于它所蘊含的民族精神和時代責任感，幫助學生們架起了歷史與現實的認知橋梁，推動他們對礦冶文化的當代價值和發展方向有了更為全面的理解。

為了更深刻地了解瑞昌銅嶺地區的文化根脈，實踐隊深入銅嶺村開展田野調查，走訪當地的老年人，聆聽他們口耳相傳的礦俗諺語、歷史傳說，探究地名、建筑等日常生活元素中所蘊藏的文化密碼。在與村民的交談中，隊員們不僅了解了銅嶺村礦冶歷史的脈絡，還通過對傳統礦冶習俗的記錄，揭示了這一地區礦冶

在銅嶺礦山遺址，該校寶石礦物資源學院的專業教師王海洋帶領學生們開展了實地教學。師生們不僅在烈日下共同辨識礦脈、分析巖層，還結合現代地質勘探技術，測繪記錄了古采掘面，深入理解古代礦冶技術與當代科學技術的交融與創新。通過這樣的實地認知，學生們不僅增強了對礦冶學科的專業理解，也在實踐中體會到了工匠精神與勞動價值的重要性。

活動中，江西應用科技學院師生以礦冶遺址為課堂，以千年青銅為教材，在歷史的回響中汲取智慧，在實踐的熔爐中錘煉擔當。未來，大家將繼續以腳步丈量贛鄱大地，以實干詮釋青年使命，讓千年礦冶文化在新時代綻放更加璀璨的光芒。

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