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    傳承紅色基因 激揚青春力量

    ——全國紅色基因傳承研究中心2025年暑期紅色研學研修活動側記

    2025年06月30日08:09 | 來源:江西日報
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      紅色贛鄱,勝景無邊。

      為推動用紅色文化鑄魂育人,6月23日至27日,全國紅色基因傳承研究中心2025年暑期紅色研學研修活動舉行。來自北京大學、中國人民大學、中國社會科學院大學、南京大學、南昌大學、江西財經大學、江西科技師范大學等7所高校青年師生代表深入南昌市、上饒市,追尋紅色足跡,在黨史學習中堅定理想信念,傳承紅色基因,賡續紅色血脈。

      這是一次追尋理想信念的紅色之旅。

      “危難中奮起”“偉大的決策”“打響第一槍”……走進南昌八一起義紀念館展廳,一張張歷史圖片、一件件文獻實物,再現了南昌起義打響武裝反抗國民黨反動派第一槍,黨獨立領導武裝斗爭、創建人民軍隊的光輝歷史,讓學員們仿佛回到那段波瀾壯闊的烽火歲月。

      “參觀后,我感到心潮澎湃,人民軍隊由小到大,由弱到強,許多革命先輩付出了鮮血和生命,建立了不朽功勛。這也激勵我們要銘記歷史、珍惜當下,將個人所學融入國家發展之中?!敝袊嗣翊髮W金融學專業博士生楊翼說。

      “革命理想高于天”,理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。跟隨講解員的腳步,學員們深入小平小道陳列館展廳、拖拉機修造廠舊址、“小平小道”等地參觀,聆聽一堂生動的紅色教育課。

      “偉大的轉折往往孕育于平凡的堅持?!敝袊鐣茖W院大學馬克思主義基本原理專業學生韓鐘毅深有感觸地說,通過這次實地探訪,對鄧小平同志面對困難依然堅守信念、思考國家未來發展道路的偉大胸懷有了更深的理解和認識。

      這是一次凝聚奮進力量的實踐之行。

      清貧的風骨、赤誠的信仰,方志敏同志的一生,是為民族的解放、人民的幸福,為共產主義事業英勇奮斗的一生?;顒悠陂g,學員們走進弋陽縣,追尋方志敏烈士的革命足跡,感受那份堅定的革命信念與不屈的斗爭精神。

      在方志敏紀念館,學員們懷著敬仰之心步入展廳?;璋禑艄庀履M的囚室場景、泛黃的手稿《清貧》等,震撼著每一位學員的心靈。在方志敏故居,學員們透過斑駁的木門、簡樸的陳設和泛黃的照片,深入了解了方志敏“愛國、創造、清貧、奉獻”的革命精神。

      “方志敏善于創造性地開展工作,他的工作方法務實高效,既堅守革命原則,又注重策略靈活性,創造性地解決軍事、經濟、動員群眾等諸多難題,他的身上始終激蕩著理想信念的光芒與實干精神的底色,這一點值得我們新時代青年學習?!苯骺萍紟煼洞髮W思想政治教育專業學生劉恩宇說。

      這是一堂立體式、沉浸式的生動黨課。

      為更好發揮紅色文化鑄魂育人作用,此次研學研修活動采用“現場體驗+專題教學”模式,讓學員在重溫紅色故事中堅定理想信念,在感悟初心使命中汲取奮進力量。

      在方志敏干部學院,學院教師諸葛方林以《偉大的共產主義戰士——方志敏》為題,深入解讀方志敏“愛國、創造、清貧、奉獻”的革命精神。學院特聘教授封肖平以《回顧民族抗戰歷史 堅定偉大復興信念》為題,詳細回顧了艱苦卓絕的抗戰歲月。授課內容全面嚴謹又富有情感,引起了學員們的廣泛共鳴?!敖裉斓暮推脚c繁榮來之不易,激勵著我們不忘歷史、砥礪前行,在新征程上為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗?!蹦喜髮W思想政治教育專業學生鄒鵬麗說。

      活動期間,全國紅色基因傳承研究中心還組織學員們高效利用晚間時間,開展分組深入研討,增強大家對紅色文化和革命精神的理解。大家踴躍發言、氣氛熱烈,在一次次互動中分享學習心得、碰撞思想火花。

      一路走、一路看、一路思考,青年學子們深刻認識到,傳承紅色基因,就是要將這份對信仰的執著、對家國的熱愛,融入日常學習與工作中,不負時代重托、不負青春韶華,在青春的賽道上奮力奔跑。

      “江西是紅色沃土、革命圣地?!蹦暇┐髮W馬克思主義理論專業博士生崔舒暢說,因學術研究方向聚焦閩浙贛革命根據地,這是其第八次走進紅色江西?!霸谝淮未螌嵺`中,我深刻領悟到紅色文化是鮮活的教材,也進一步增強了做好學術研究的精神力量?!?/p>

      在北京大學馬克思主義理論專業學生張新悅的分享中,傳承、信仰、創造是關鍵詞?!白吆眯聲r代青年的長征路,要不困囿于書齋學問,不止步于紙上理論,堅定做紅色基因的傳承者,爭做堪當民族復興重任的時代新人?!?/p>

      “紅色基因不是抽象的理論符號,而是需要被激活的精神密碼?!苯髫斀洿髮W馬克思主義基本原理專業學生羅春香認為,傳承紅色基因,要自覺把自己的小我融入祖國的大我之中,把論文寫在祖國大地上,讓青春在踐行初心使命、服務國家建設的火熱實踐中綻放絢麗之花。

      凝聚思想共識,激揚青春力量。大家紛紛表示,這次活動不僅是一次黨史教育,更是一次精神洗禮,將從中汲取信仰的力量、真理的力量、奮斗的力量,努力將此行所學所思所悟,轉化為刻苦學習、增長才干、服務人民、奉獻社會的實際行動。

    (責編:毛思遠、邱燁)

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